Recuperar y exaltar el espíritu de la niñez mediante interacciones de reconocimiento, respeto e interés mutuo.

Paradigmas Psicologicos de las logicas


Logicas Morales:


Logica Religiosa 

Logica Costumbrista

Logica Etica

Logica Concreta o ¨Logica Pura¨

Logica Ludica

Logica Divina

Logica Deítica


Logicas de los Pensares o de las Voluntades:


Logica deseosa

Logica del deseo

Logica de los deseos

Logica Ilusionista

Logica fantastica

Logica Imaginaria

Logica Simbolica

Logica de la Imaginacion Simbolica

Logica Ilogica

Logica del pensamiento o de la voluntad

Logica Ilogica del pensamiento o de la voluntad


Logicas de lo real


Logica Practica

Logica Pragmatica

Logica Racional

Logica Racionalista

Logica Natural

Logica Tragica

Logica Inmediata 

Logica Yudica

Logica Animista

Logica Espacial

Logica de la accion

Logica Hyperionica

Logica Real


Logicas Realistas


Logica Escencial

Logica Sustancial

Logica Veraz

Logica Audaz 

Logica Astuta

Logica Picara

Logica Dionisiaca

Logica Ideal

Lógica Romantica 

Logica de lo Concreto

Logica Dialogica

Logica Dialectica

Logica Sintetica

Logica Superior

Logica Inferior

Logica Deductiva

Logica Humanista

Logica Humana

Logica Sabia

Logica Deconstructiva o reformista

Logica Unitiva

Logica Educativa

Logica paidagogogica

Logica Axiomatica

Logica Axionica

Logica Interactiva

Logica del Axion

Logica de Interaccion Axion

Logica de Investigacion Axion

Logica Inventiva

Logica creativa

Logica Creacionista

Logica de la creacion

Logica cuasicreacionista

Logica vital

Logicas Antiteticas

Autor. Anibal Moreno Urquidi

InOmeteotl tletli Cualli tonalli tletli icnoyotli nicmacnome, ohtlil tonallil yechuicanic teocallil, inicnopil tehuantiahuizque, tehuantiahuizqueTlachtlitiome piallilni.Yecohtlil achicualli, tehuantiahuizque ome inic yotl atoyac yolohtlil ilhuicatli- -Ohtlitiquin-      

En este ciclo divino nuevo, El buen día de fuego de la amistad yo les doy, en el camino del día que nos  lleva a la casa De Dios, iremos todos juntos  siendo manzos, iremos todos juntos a nacer a nuestra casa.Por el camino mas bueno iremos todos nosotros para germinar el rio del corazon del cielo,-Caminemos

UPNECH plantel Cd. Juárez

Asignatura de Filosofía de la Educación

Mtra. Miriam Venegas

Primer semestre de Licenciatura en Pedagogía

La intervención pedagógica se basó en el diálogo-interacción-experimentación-autoconstrucción colectiva de saberes, está se manifestó por medio de  distintos objetos creativos que ellos mismos eligieron, de los cuales prevalecieron el podcast  y el cómic.

El ser parte de esta proceso pedagógico me dio la oportunidad de vivenciar experiencias de aprendizaje  colectivas, proculturales y diferenciales basadas en la confianza y el respeto.

La evaluación bajo este enfoque de intervención pedagógica, no puede determinarse ni por la adquisición ni por la construcción de conceptos nuevos, si no por la misma experiencia y los valores que promueve que son la base de una verdadera pedagogía.

Valores colectivos:  Promueve por medio de la interacción  dialógica la construcción y reconstrución de  formas de pensar y por lo tanto de actuar que favorece la convivencia armónica procultural.

Valores proculturales:  Implica resaltar las diferencias como algo positivo y  la idea de cultura sin definición absoluta,  pues en la misma interacción existe la posibilidad de transformarse. Así mismo defiende la idea de que los seres humanos somos personas sociales que buscamos la pertenencia a grupos con ideas similares a las nuestras y que además tenemos la capacidad humana de aceptar y respetar también ideas distintas y este mismo ejercicio resalta  valores humanos fundamentales.

Como proyecto final l@s estudiantes construyeron un significado propio y colectivo a la vez sobre su compromiso pedagógico.

Poema de María Montessori 

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Cuento Método Montessori

Del circular vuelo del águila con su amiga la serpiente en el mediodía de Zaratustra y Nietszche semantizado con el escudo de  nuestra Bandera Mexicana.


La mayoría de las culturas míticas Indoeuropeas manifiestan el símbolo del águila y la serpiente como una guerra  entre contrarios donde alguno debe perecer, llevando en la mayoría de estos mitos la ventaja el águila ya que  se relatan como esta eliminando y matando a la serpiente.

Recuerdo que en mi infancia cuando me explicaban el escudo de  nuestra Bandera Mexicana nuestros mayores decían que la serpiente representaba el mal -todo veneno debe ser eliminado- -toda lengua mentirosa debe ser  cortada-  y que mejor que la venerable águila para simbolizar la libertad que engulle y elimina el mal y la mentira.

Por otro lado en el imperio romano Vizantino tambien encontramos el símbolo del águila enroscada con una  serpiente.

Pero he aquí que un gran deconstructor llamado Nietszche en su libro Así hablaba Zaratrustra nos propone un aguila que vuela con una en círculos amistosamente en el medio día simbolizando en vez de guerra y contradicción, unión y comunión.

Para la mayoría de las culturas indoeuropeas la serpiente representa,  inteligencia,  protección, dignidad y  fertilidad, y el águila no solo representa venerabilidad ni libertad sino orgullo y valentía: sin embargo, en Así hablaba Zaratustra de Nietszche estos símbolos nos llevan a una nueva reinterpretacion o cosmovisión dual positiva donde las  virtudes del águila y la serpiente se unen en un nuevo ser lleno de sabiduría, astucia, humildad y pobreza de espíritu virtudes que engloban a su vez las cualidades de origen indoeuropeo.

Nosotros proponemos resignificar la concepción que se ha implantado en nosotros sobre el simbolismo de el águila y la serpiente de nuestra bandera como algo unitario y no como algo que esta en guerra y contradicción: ay que hacer prevalecer la unión y la comunión a la manera del simbolismo del Zaratustra de Nietszche.

Acaso ustedes no preferirían que el mito de nuestra bandera resaltara mas el hecho de que un águila y una serpiente se unieron para crear el vislumbramiento de una nueva tierra  que consagraría las grandes virtudes de la humanidad en si misma? Astucia, Dignidad, orgullo, valentía, inteligencia, libertad, fertilidad, protección, humildad y mansedumbre deberían prevalecer siempre en nuestro ser en lugar del supuesto mal que nos hacen creer que es la serpiente, siendo que esta siempre ha representado  sabiduría, fertilidad y protección: luego lo que el mito tradicional nos podría estar intentando decir es que el águila ha estado devorando las virtudes de nuestra tierra y no el mal ni la mentira en si.